вторник, 3 декабря 2013 г.
воскресенье, 14 апреля 2013 г.
пятница, 8 февраля 2013 г.
Контрольная работа №5. Поведение потребителя.
1.
Полезность не является объективным свойством того или иного блага, так как она отображает субъективную оценку,которую дает отдельный человек,опираясь на свои предпочтения.
2.
Связь закона убывающей предельной полезности с законом обратной зависимости спроса от цены,заключается в том, что закон убывающей предельной полезности есть причина,обосновывающая(доказывающая) закон спроса
(при прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса).
3.
Кривые безразличия показывают различные комбинации двух благ,обладающих одинаковой полезностью. Они являются выпуклыми, так как их наклон,выражающий MRS одного блага другим,уменьшается. Они принимают другую форму в том случае, если потребитель не готов пожертвовать одним благом ради получения другого.
4.
Бюджетная линия отображает множество вариантов набора из двух благ,приобретение которых требует одинаковых денежных затрат. Она имеет форму прямой линии с отрицательным наклоном,так как наборы благ, представленные на бюджетной линии, имеют одинаковую стоимость, поэтому увеличение покупки одного блага возможно только при условии,что сокращается покупка другого блага. Точка пересечения бюджетной линии с осью координат показывает ситуацию, когда потребляется только одно благо из двух (то есть количество другого блага равняется нулю).
5.
Если изменить цену товара,количество которого откладывается на вертикальной оси, то рассматривается два случая: 1) если цена снижается,то бюджетная линия поворачивается по часовой стрелке; 2) если цена увеличивается - против часовой стрелки.
6.
Бюджетная линия показывает все доступные потребителю комбинации двух благ, а кривые безразличия -предпочтения потребителя. Совмещая бюджетную линию и карту безразличия, можно получить точку равновесия потребителя. Точка, в которой кривая безразличия пересекает бюджетную линию, не может являться точкой оптимального выбора, так ка эта точка лишь пересекает, а значит,есть точка,которая выше и которая касается бюджетной линии, и,значит, эта точка несет максимальную полезность.
7.
Таблица индивидуального и рыночного спроса.
Цена, р.
|
Величина спроса (посещений театров)
| |||
Лены
|
Иры
|
Жени
|
Рыночный
| |
1500
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1000
|
2
|
0
|
0
|
2
|
500
|
3
|
1
|
0
|
4
|
220
|
4
|
2
|
0
|
6
|
150
|
5
|
3
|
1
|
9
|
120
|
6
|
4
|
2
|
12
|
Кривая рыночного спроса
воскресенье, 20 января 2013 г.
понедельник, 15 октября 2012 г.
Контрольная работа
1.Причины,вызывающие рост потребностей людей: с развитием самого человека, возрастают его потребно
понедельник, 8 октября 2012 г.
Конспект 1.3
Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки.
Для полного удовлетворения всех неограниченных и постоянно растущих потребностей людей экономика никогда не располагала достаточными ресурсами. Общество должно распорядиться ограниченными факторами производства так,чтобы удовлетворить все субъекты экономики.
Ограниченность факторов производства и экономических благ ставит перед обществом три фундаментальные проблемы: ЧТО,КАК и ДЛЯ КОГО производить?
Фундаментальные проблемы экономики
ЧТО производить? Надо производить и средства производства и предметы потребления.Однако кривая производственных возможностей показывает,что имеется множество вариантов соотношений, в которых могут производить эти две группы товаров.
Важным шагом к решению данной проблемы явилось бы решение задачи максимизации выпуска общего количества средств производства и предметов потребления.Соотношение между выпуском средств производства и предметов потребления должно быть оптимальным.
В стране должны создаваться многочисленные виды потребительских товаров и услуг.
КАК производить? Производство выбранного объема и ассортимента продукции может быть осуществлено по-разному,или в ручную, или с помощью техники. В большинстве отраслей современной экономики ручной труд практически не применяется,но это не снимает проблему,как производить.
Самым выгодным и прогрессивным решение, является производство продукции с применением наиболее совершенной технологии. Решение вопроса,как производить, будет зависеть от того,есть ли необходимость,возможность или стимул для перехода на новую технологию.
ДЛЯ КОГО производить? Решение этой проблемы сводится к ответу на вопросы: кто будет покупать произведенные товары и оплачивать услуги? Ответы на эти вопросы будут зависеть от распределения доходов в обществе.
Решение этих фундаментальных проблем является основной задачей экономической науки.
Для полного удовлетворения всех неограниченных и постоянно растущих потребностей людей экономика никогда не располагала достаточными ресурсами. Общество должно распорядиться ограниченными факторами производства так,чтобы удовлетворить все субъекты экономики.
Ограниченность факторов производства и экономических благ ставит перед обществом три фундаментальные проблемы: ЧТО,КАК и ДЛЯ КОГО производить?
Фундаментальные проблемы экономики
ЧТО производить? Надо производить и средства производства и предметы потребления.Однако кривая производственных возможностей показывает,что имеется множество вариантов соотношений, в которых могут производить эти две группы товаров.
Важным шагом к решению данной проблемы явилось бы решение задачи максимизации выпуска общего количества средств производства и предметов потребления.Соотношение между выпуском средств производства и предметов потребления должно быть оптимальным.
В стране должны создаваться многочисленные виды потребительских товаров и услуг.
КАК производить? Производство выбранного объема и ассортимента продукции может быть осуществлено по-разному,или в ручную, или с помощью техники. В большинстве отраслей современной экономики ручной труд практически не применяется,но это не снимает проблему,как производить.
Самым выгодным и прогрессивным решение, является производство продукции с применением наиболее совершенной технологии. Решение вопроса,как производить, будет зависеть от того,есть ли необходимость,возможность или стимул для перехода на новую технологию.
ДЛЯ КОГО производить? Решение этой проблемы сводится к ответу на вопросы: кто будет покупать произведенные товары и оплачивать услуги? Ответы на эти вопросы будут зависеть от распределения доходов в обществе.
Решение этих фундаментальных проблем является основной задачей экономической науки.
Микроэкономика и макроэкономика.
Экономическая наука изучает эти фундаментальные проблемы и способы их решения на двух уровнях.
Первый уровень: Микроэкономика имеет дело с поведением субъектов рыночной системы. Ее задача-анализ фундаментальных проблем. Такой подход позволяет объяснить многие явления, например безработицу и инфляции и т.д.
Второй уровень Макроэкономика имеет дело с экономикой в целом, а не с отдельными ее субъектами. Её задача-анализ фундаментальных проблем на общенациональном уровне.
Микроэкономика и макроэкономика связаны между собой. Они оперируют одними и теми же понятиями. Исследования в области микроэкономики опираются на результаты, полученные в области макроэкономических исследований.
Экономическая наука изучает эти фундаментальные проблемы и способы их решения на двух уровнях.
Первый уровень: Микроэкономика имеет дело с поведением субъектов рыночной системы. Ее задача-анализ фундаментальных проблем. Такой подход позволяет объяснить многие явления, например безработицу и инфляции и т.д.
Второй уровень Макроэкономика имеет дело с экономикой в целом, а не с отдельными ее субъектами. Её задача-анализ фундаментальных проблем на общенациональном уровне.
Микроэкономика и макроэкономика связаны между собой. Они оперируют одними и теми же понятиями. Исследования в области микроэкономики опираются на результаты, полученные в области макроэкономических исследований.
Позитивный и нормативный подходы в экономике.
При позитивном подходе экономист изучат то,что есть в реальной действительности. Если вывод научно обоснован,доказан,то он становится бесспорным.Обсуждение спорных вопросов является двигателем научного прогресса.
Изучение объективных законов развития и функционирования экономики дает основание ученым предлагать рецепты действий.У любого экономиста складываются свои субъективные суждения как должно быть.Это сторона экономических суждений нормативный подход.http://istoriapravo.blogspot.com/
Подписаться на:
Сообщения (Atom)